Главный принцип норвежской детской книги
В Норвегии детская литература поначалу была очень воспитательной, но постепенно разворачивалась в сторону ребенка. В середине 30-х годов Союз детских писателей Норвегии принял декларацию, в которой говорилось об угрозе фашизма и был сформулирован важный для них принцип: детям думать лучше, чем не думать, а знать лучше, чем не знать. В этом ключе и развивалась норвежская детская литература.
После войны норвежцы одними из первых стали публиковать воспоминания детей о войне. Немецкие военные дневники часто выходили сначала в Скандинавии, а уже потом в Германии. Норвежцы сразу же перевели "Дневник Анны Франк".
При этом они стремились к миру и гармонии. И привнесли это в детские книжки. В 50 - 60-е появилась плеяда хороших детских писателей — Анне-Кат. Вестли, Турнбьёрн Эгнер, Альф Прейснер. Читатели знакомились с ними благодаря радио-передаче «Детский час». Раз в неделю Анне-Кат. Вестли читала в эфире свои произведения, многие ее книги выросли из этих передач.